留学Essay写作雷点大合集
      Essay写作雷点大合集

      一点一点排雷,教你走向优秀的队列

      01、只要我英文好,拿高分不在话下!

      语言能力好的同学阅读速度更快,表达能力更高,因此完成作业的效率比较高。然而,如果不掌握作业技巧,比如说文章的结构和论述方式,语言能力好的同学也未必能够拿到好的成绩,至少未必能够拿到理想的分数。反之,语言能力不好的学生,未必不能够在作业中拿到好的分数。

      好的作业,总是让老师觉得这个学生懂得很多。如何影响老师对作业的观感?语言固然重要,段落的结构、解释观点的方法、副标题等等,都是很重要的环节,虽然这些细节很少被大家注意。

      02、只要字数多,我就是最棒的!

      国内的文章写作,通常只会限制最低字数,例如“文章不少于800字”。但在国外高校,essay的写作要求会明确指定文章字数,例如“控制在1200-1500字”。

      任课老师在作业上设字数限制,主要目的是为了提醒学生要长话短说。如果字数超过3000,任课老师是怕学生偷懒,该写的没写。该写的大书特书,不该写的能省则省,才是高分的关键。

      03、先做Research,再开始写

      先做research再动笔这个习惯有个很大的弊端:你所看到的一些文章,里面的观点可能是不重要的观点,或者是老师不强调的观点。这些观点写上去,老师不欣赏,只会给你很糟糕的分数。我看到很多学生辛辛苦苦做了research,老师却大笔一划,写上“irrelevant”。老师非常希望学生的作业出现他/她所希望看到的东西。否则,他/她怎么会给出一个好的分数?

      且思考且动笔,在没有做research的情况下,先自己写。当思维“弹尽粮绝”的时候,再开始做Research。有了自己思考的基础,做Research有很清晰的方向。堆堆填填,缝缝补补,一个1500字的essay就写出来了。

      04、发散发散再发散,我的思维真的强

      在整个Essay写作的过程中,要时刻牢记“meaning”和“significance”这两个词。尤其是在面对一些有争议性的问题时,不同的人可能有不同看法。

      一个人对争议性问题的看法往往能够很好的映射出他的批判性思维能力。如果你能够将某些争议性的看法很好的融入到你的Essay中,这自然很有益处。然而,在涉及争议性问题时,除非你所要表达和具体阐述的观点与指定主题以及你的个人经历密切相关,过于发散的论点会给招生官一种冗余的感觉。

      因此,在写作Essay时一定要找准自己的核心观点进行阐述,不要东一榔头西一棒槌。

      05、TURNITIN法力无边

      写作业要学金融大鳄索罗斯,将投机合法化。“天下文章一大抄”。优秀的作业都是抄出来的,如果不抄,就只能用自己的观点去写,后果就是写不出老师需要的内容。随便打开任何作业的要求,不难发现有这么一句话——“you should refer to academic journals,textbooks and other sources for relevant theories,essay writing service on report.lxws.net”(“你需要参考学术报刊,课本和其他资源获得相关理论”)。仔细阅读这句话,不难发现,大学鼓励学生拾人牙慧。引用和抄袭是同义词。抄得好,就是引用,抄不好,就是抄袭。

      事实上,引用书本的话有很多技巧。在语法上,我们可以通过修改语法结构,使用近义词等方式,让原话改头换面。如果我们还有忧虑,大可以通过增加例子、深入阐述的方式,让原话彻底收归己有。在人类的智慧面前,Turnitin这种呆板的软件,是束手无策的。

      06、越复杂越好

      很多同学以为用复杂的句子,或者单词,就会得到老师的好感,这是一个错误的观念。大学作业不是语言考试,不需要使用复杂的从句,也不需要使用鲜见的单词。

      用简单的句子,和恰当的单词,展示对某个论题的理解和知识,就足以获得很好的分数。更重要的是词汇、句型、论点、论据,这些都能表述清楚就好啦。

      07、慢工出细活

      做作业不能像广东人煲老火汤,慢火出好汤;做作业要像涮羊肉,涮得快,才有感觉。很多学生写作业总是写写停停,停停写写,今天安排写两段,明天安排写三段,以为这样推敲斟酌,才能够写出好作业。

      这种思维最大的问题,就是作业会失去连续性。句子之间缺乏连贯性,而段落衔接不好,会给老师留下一个敷衍作业的印象。此外,作业贵在一气呵成,否则第二天重新再写,往往需要很长的时间去回想昨天写过的内容和思考遗忘的观点,影响作业完成的效率。

      08、中译英,打遍天下无敌手

      翻译软件多的是,只要我会找,不怕翻不好。其实,这种古老的方法非常拙劣,效果非常低。首先,很多中文资料本身就有问题,不能够作为有效的观点。其次,不能够提供有效的reference。再者,学生的语言水平不足,很难将资料有效地翻译,然而使作业不伦不类。

      因此,在写作Essay时一定不要使用大段翻译,自己写出来的语境只有自己知道。

      对于每一位留学生而言,论文在整个留学生涯中都是至关重要的。写好一篇论文需要广泛的阅读、巧妙的构思还有严谨的语法用词,这并不是每个人都能轻易达到的。
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