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干货---如何积累词汇量

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发表于 2017/12/28 10:53:23 | 显示全部楼层 |阅读模式

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本帖最后由 浮罗芳菲 于 2017/12/28 11:10 编辑

干货 | 别再通过阅读来背单词了,2万+的词汇量是这样积累的


提到学习英语,想必大多数人的学习方法都是从背单词开始的。单词是英语学习的基础,也是我们攻破PTE、雅思、托福、GRE等考试的第一大难关。

提起背单词,想必大家都很头疼。贴心的小编帮大家找来了可以让词汇量猛增到2w+的方法,从此妈妈再也不用担心你的词汇量啦!
不管是你为了突破四六级还是为了出国斩杀PTE,雅思,托福,GRE,都必须要冲破单词这座大山。而当我们真正决定背单词的那一刻开始,就会问一个共同的问题:我该背哪本词汇书?

其实,这个问题并不算是一个难题,但是面对市面上数以万计的词汇书,在选择上不禁难倒了很多人。我的观点是,单词书是可以背,但并不是学英语的最好方法。那什么才是学英语积累词汇的最好方法呢?今天就来说一说我的背词汇书经历和告诉大家我是如何背单词的?
词汇的“原始积累”

我的词汇积累是从中学开始的,一本袖珍的英语词典,可能也是因为方便携带,所以我背了很久很久……现在在想起那本词典,确实给我带来了很大的帮助。

后来,我学了英语专业,大家应该都知道英语专业分语言文学和翻译两部分,虽然有所区分,但是课程都是差不多的,因为需要阅读大量的原著,所以这段时间我多少丰富了自己。这里可以提一下,我也读过很多老师推荐的书虫系列。

然后,是第一阶段的词汇积累,因为我要先在阅读中遇到一个单词,然后手抄到笔记本上。光是这个过程,就花费了不少时间。抄下来的单词很少温习,因为我只想着抄下更多的生词,而不愿回头复习已经记在本子上的生词了。所以这一阶段的积累算是比较慢的,这个方法我大概坚持了两个学期。

后来要考专四了,我索性进入了第二阶段的积累。与第一阶段相比较,这一阶段的还算是比较快的,书都是现成的,我只要做知识的搬运工就好了,记在脑子里。这里要说一说背专四的单词,确实是很痛苦,然而这种痛苦硬生生的坚持了几个月,书包里的东西也越来越多……

我在记的过程中习惯做比较,相信很多小伙伴也是,笔记对于单词的记忆还是很有帮助的,期间你可以用各种各样颜色的笔去标记和区分。然后,学会了这些你就背啊背啊背吧!没别的……

第三阶段,开始背牛津词典。关于背词典也是断断续续的,效果也是一般……还记得当时说s打头的单词最多就从这可开始背吧,背完一夜撕一页,虽然有点浪费,但是还是没能坚持下去。

后来我总结了一下原因,可能是因为觉得效果一般没什么成就感,整天日复一日的没有挑战性,自然也就失去了兴趣,慢慢的就放弃了。
背单词也需要成就感

第四阶段,专八、二笔、考研。这一阶段,我重点说一说考研期间的词汇积累,因为是翻译专业,可能我涉猎的最多的内容就是文学,但因为考研的方向有所违背,所以我当时还是下了一定的功夫的。

这里要说一说《经济学人》,刚开始读的时候,基本上都会遇到一些词汇上的麻烦。以前觉得自己是英语专业的,所以不担心词汇问题,但是看了这个总是遇到理解上的偏差,才发现自己的词汇还是需要弥补的。

怎么弥补?看书、复习还有记忆。尤其是对一些新闻词汇,之前涉猎的相对较少,所以开始进入疯狂的填充模式。可能大家觉得我很勤奋,但是这样的学习方法也不是最好的,为什么?我们一起来看看像这样的“误区”,你是否也会中枪?
英语词汇积累中的误区

先简单总结一下上面四个阶段的词汇积累策略:

1. 误以为见了一面的词随便记在哪里就行了。

第一阶段积累词汇的方法比较粗陋,有的是小卡片,有的是便签纸,有的是笔记本。几十张卡片放在那里,如果排列得整齐倒也无妨,但如果乱七八糟一堆,连半点继续整理词汇的欲望都没有了,更别提温习单词了。

接下来几个阶段也是如此,只不过是有现成的词汇书,不那么麻烦。但是如果自己要增加单词例句,加一些补充材料,就有点麻烦了。

如今互联网发达了,智能手机到处都是,自然需要新的方法了。积累下来的词汇要方便分类、整理,能够随时查看。简而言之:积累词汇需要方法。

2. 误以为词汇的积累就是单个词汇的叠加。

无论是第一阶段的文学词汇,还是后面的考试、新闻词汇,我所选用的方法都是把所有的单词当成相对孤立的个体对待的。

既然是把单词当成孤立的个体对待的,它的“亲戚朋友”(我所谓的“搭配之类的固定用法”)也都是相对孤立的。说简单点的话,我积累到一个单词,它就是一个单词,除此之外,它什么都不是。

这种想法自然是不正确的。积累词汇需要语境意识。

3. 误以为量变一定可以引起质变。
看看我都因为什么原因背过单词:考学、考试、考证、考研……

背了那么多单词,结果都是为了非常功利的目的。功利一点有时不是坏事,它能激发上进心,但是拿功利心指导长期学习,就有严重问题了。语言的学习要基于兴趣,否则积累再多词汇也都是被动学习。通过被动学习积累下来的词汇,到后来个个都变成了你的仇人,你不会有太多感情的。所以,不带有兴趣、不带有感情的学习方式,显然是有问题的。别看已经到了大学了,很多人还是忘不了应试的那一套。积累词汇需要兴趣。

4. 误以为背下来的词汇就是自己的。

我在第一阶段抄写下了不少单词,零零散散的,没记住多少。后来我就意识到了重复的重要性,因而反复背了好几遍词汇书。但即使如此,背下的单词并没有让我有一种“放心”感。我想要的放心感,是要内化我积累的词汇,就像我内化中文一样。背了好多遍单词,阅读时也确实看得懂了,但在写作时,却无法用起来。这就是我为什么没有放心感。

大概两年前,我改变了积累词汇的方法:简而言之,我学到一个词,就要用起来,否则这个词在我眼里就是“死”词。以我个人经历而言,这种方法非常有效。积累词汇需要应用。
如何有效积累词汇?

兴趣、方法、语境意识、应用,这四点是本文要讨论的。

1. 兴趣:挑选你喜欢的材料

被动学习的原因有很多,就像我上面说到的考研、考证,都可以归入其中。说实话,没那么多人学习英语是因为喜欢语言本身,但“不喜欢”并不能成为学习效率低的原因。一个人可以不喜欢很多东西,但总会喜欢某些东西,总会对某些事物感兴趣。

那么,我们就可以挑选我们喜欢的英语材料,来进一步提高自己的英文水平。可以选择的材料有很多,我们来大致归一下类。英文视频;有声读物;文本。

A. 英文视频

英文视频可以包括电影、纪录片、演讲等,我一般都是边看边截图,遇到精彩部分,我会一次看完,然后回头截图。当然了,抱着积累词汇表达的目的看电影,那是相当无趣的。所以,一般情况下我也不会借助这种方法积累单词。演讲也是如此,我一般也不会借助演讲视频积累词汇。

当然了,纪录片会成为例外。获取感兴趣的BBC纪录片,再下载英文字幕后,可以将之当作英文学习材料。这样一来,最终还是要学习文本的。

B. 有声读物

有声书的下载网站都很好找,这里就不专门说了,不知道的同学可以去搜索一下关键词。最简单的方法可能不是去什么有声读物网站,而是直接去Youtube搜索书名,不少书籍的音频都可以借助这种方式找到。

当然了,有声读物不限于有声书,还包括外刊音频,比如大家都知道的《经济学人》音频,英音控一定不能错过。

但是,有声读物非常考验一个人的听力水平和综合能力,如果听不懂,就不用谈积累词汇了。所以,这种方法也并不适合初学者。初学者如果觉得难,应结合文本听材料,不能囫囵吞枣。

C. 文本

文本是本文要讨论的主要部分。很多人在英文文本的选择上是没什么主见的。听别人说《经济学人》好,就去读《经济学人》,听别人说政府工作报告好,就去读工作报告。别人给他什么,他就去读什么,久而久之,就陷入了被动局面。

虽然《经济学人》的英文质量确实很高,但我们阅读的英语文本当然不能局限在阅读《经济学人》之类的材料上。有人外刊读多了,甚至失去判断是非的能力了,变得激进,一味忽视国内实际情况。这样的人我见过不少。外国人读外刊跟中国人读报纸没什么大区别,不能因为多读了一点东西,多了解了一点时事,整个人就飘起来。

那么我们可以选择哪些类型的文本呢?按照我个人的阅读经验,简单分享些阅读思路。

各类外刊:《经济学人》、《Financial Times》等。

童书:曹文轩获国际安徒生奖,这对英语学习者有什么启示?这种类型的文本几乎适合所有人。

名著:小说、剧本、诗歌,资源实在太多,也很好找,兹不赘述。

近期出版的作品:比如基辛格近期出版的作品,各种年度好书,总有你喜欢的。

英文电影剧本:这个比较小众,是我个人喜欢的方式。

翻译作品:比如英文版的《水浒传》、莫言作品。总之,你要根据兴趣选择你喜欢的英文学习材料。

2. 方式方法

有了材料还不行,得有较好的记录词汇的方法。我推荐方法的大原则是:一定要人人都可以使用,一定要操作简单。当然,我阅读时是一定要开着电脑的,所以使用下述方法的前提是你能随时使用电脑。

记录词汇的软件--Excel资料云同步的软件:各类云盘。以undermine这个单词为例(是的,这个词我们都认识),我来说一下我是怎么记忆这个词汇的。


步骤一:新建Excel文档,在同一个文档中建立多个表单,分为动词、名词、形容词、副词、介词、词组、专有名词等等。

步骤二:在桌面词典中搜索undermine这个词。复制释义,粘贴到“动词”表单里。

步骤三:寻找更多例句,帮助我们进一步理解undermine的意思。我常用方法是在谷歌搜索栏输入以下内容,这样就可以找到更多关于undermine的优质例句了,选择部分例句,记录在Excel里面。这个方法十分好用,是帮助我们记忆词汇的利器。


之后再遇到其他词,可以像上面这样分门别类地记好,如果每次都这样积累单词,基本上就会印象深刻。

前面说了,我读书时是一定开电脑的,所以我用的是Excel,调整好字体、字号,整理好的文档,我就会上传到云盘,方便手机下载随时查看。必要的话,也可以打印Excel表格。

当然了,不是所有人都喜欢读东西时开着电脑,但无论如何,读到的东西要记在一个地方,分好类,最好是电子版,方便整理。

3.  语境意识

我们要积累的词汇不一定都是以前没见过的,或者你根本不知道意思的词汇。我们要积累的,也可能是你知道了意思但却不知道它具象/抽象用法的词汇,因而你觉得有必要再着重积累一下。

比如,undermine这个词,我们知道它有“削弱”(weaken (sth/sb) gradually or insidiously)的意思,常在外刊上见到这种意思之下的例句。但是有一天,我们遇到了这样一个句子:

Badgers had undermined the foundations of the church.

这时我们可能就会恍然大悟——原来undermine原本的意思是“挖洞”(make a hollow or tunnel beneath sth),那么这个时候,就可以着重积累一下undermine的这一含义。

借助上面的例子,我们可以知道语境的重要性,因此积累词汇的时候不能没有语境意识。没有语境意识会有什么不好吗?最简单的,如果你只知道一个词的意思,而不知道它常用在哪种语境下,你可能就不能灵活使用此词。这里我说到的语境意识,主要包括以下几点:

(1)词汇的具象与抽象含义

比如上面的undermine,它可以表示具体的“挖洞”,也可以表示抽象的“削弱”。对于很多英语单词,我们大多知道抽象含义,却很少知道/注意它们的具象含义。记忆具象含义的方式有很多种,最简单的方式是,在图库里面搜索这个单词。我们也可以自己画幅漫画,加深印象。

(2)口语与书面,正式与非正式

这一点可以借助词典,一般的词典上面都会有明确标注。

(3)褒义与贬义

这一点可以借助例句,当然,很多词是中性的,没什么感***彩。

(4)文本类型

这也可以借助例句,当然,更专业一点的话,可以借助语料库,这里就不详述了。比如,如果一个习语多用于新闻报道,但你把它用在文学创作里面,可能就不太合适。

关注了一个单词的以上几点相关内容,你对这个词的用法可以说是了如指掌。你对单词的理解已经不再限于词典意思,而有了更宽泛、更深刻的认识。

4. 应用

学到一个东西,用起来,才能加深印象。大家都背过文言文,文言文里面的某些表述,如果辅以技巧,可以夹杂在白话文里面,这样积累下来的汉语词汇也会成为你写作“词库”的一部分。

同样的道理也适用于英语词汇的积累。如果你学到一个单词,把它用在翻译、写作之中,那么你就会对这个词有更为深刻的印象。

即使平时不做翻译,也没有写英文的刚需,我们也可以在每天记日记的时候,尝试把今天积累的词汇串在一起,编一个小故事。

最后的话

关于英语如何有效积累英语词汇,我们这次就讨论到这儿吧。以前我在学习上走过很多弯路,到后来才知道,什么是对的,什么是不好的。现在我把我的个人学习经历写出来,分享出来,希望能对大家的英语学习有所启发。

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