GMAT句子改错易错原因分析及应对政策|雷哥GMAT培训

本帖最后由 Michellewen 于 2018/12/19 17:06 编辑
句子改错是大部分中国考生不太擅长的部分,经常有许多同学花了大量时间和精力准备而成绩却不升反而降,故而学到怀疑人生,甚至怀疑自己是不是没有其他同学聪明。在这里首先要说明一点,投入和产出不成正比并不是不如别人聪明,很可能是智商没有用对地方,这也是雷哥网老师上课时候经常和学生说的一句话。那想要提SC的正确率,提升读句子的能力以及掌握正确的解题思路和方法是最基本的要求。以下是雷哥GMAT培训的老师总结的SC中常见的错因及应对政策,希望对各位同学有所帮助。



一、按照成分读句子的能力我们先来看一个句子,回忆一下同学们平时读句子的情景。It is the powerful compound capsaicin that makes a chili pepper hot; a single drop that has no taste and odor is capable of detection by humans at one part per million.第一种读法,还原同学们读句子时候的真实场景,比如看到上面这句话,很多同学就开始从It is the...一个词一个词往后读,读到capsaicin发现不知道是什么意思,去查一下,是辣椒素的意思,然后继续往下读,读到最后一个单词million好读完了,但之前读的在说什么意思,不记得了,折回来再读一遍。同学们发现没有,这种读句子的的过程并不是在读英语句子,而是在逐词识别哪个单词我不认识。这并不是读句子的正确姿势,那下面来就来讲一下怎样来正确的读英语句子。相信同学们对于按意群划分句子这一说法并不陌生,这和按照成分读句子大同小异,这里反复说到的成分是什么呢?就是我们常说的五大简单句型和四种修饰成分:五大简单句型:1. S V2. S V O3. S V O O4. S V O C5. S V P四种修饰成分:1. 定语修饰2. 状语修饰3. 同位语修饰4. 插入语修饰这些基本的成分看起来简单,但同学们不容小觑,比如说:SC的题目里经常会考察主系表和主谓宾的基本差异;宾语和宾补之间的关系;定语和状语的互换导致修饰对象不同导致逻辑语义改变;独立主格的修饰;分词在句首和句尾修饰的差别;同位语的修饰以及插入语向前还是向后修饰等问题。理论上简单,但同学在真正读句子的时候未必能够识别出来,即便能够识别可能也需要花一些时间,这些都是阻挡我们看懂句子的障碍。说了这么多理论的内容,现在就来实站演练,把前文提到的句子按照成分来读:It is the powerful compound capsaicin that makes a chili pepper hot; a single drop that has no taste and odor is capable of detection by humans at one part per million.读句子的时候,心中要有一个全局观,不要从一个单词去切入,而要从整个句子的结构去分析~首先可以看到,分号链接两个小分句,前后是两个完整的句子。分号前是一个It is...that...的强调句型,强调的是主语capsaicin,谓语是makes,宾语是pepper,hot做的是宾补成分,分号前整个主干capsaicin makes a chili pepper hot.意思是辣椒素使辣椒变得更辣。分号后主语是  a single drop,后面接的是一个定语从句修饰一滴,系动词 is ,后面是补语,所以这是一个主系表结构,意思是无色无味的一滴是有能力被检测到的。很显然,一滴辣椒素有什么样的能力和分号前的内容辣椒素狠辣之间并没有一个必然的直接联系。所以判断逻辑语义是建立在真正按照成分读懂句子的基础上的,而中国考生SC正确率上不去大部分是因为没有按照成分来读句子。所以同学们要有意识的在日常练习中去培养这种读句的能力。二、正确的解题思路大部分同学在做SC的时候喜欢比较选项找不同,而且平时用起来的时候发现很好用,还会带来诡异的正确率,一旦上了考场,比较选项仿佛失灵了一样,越想比越比不出答案,越比不出答案心里越着急,越着急越看不进题目去,最后担心时间不够,只能连蒙带猜的选一个答案,结果成绩暴击。这样的案例并不罕见,为什么会出现这样的问题呢?就因为同学们在平时训练的时候没有真正的掌握SC的正确解题思路,SC重点考察的是基于用于句子成分背后的逻辑语义,而如果只是一味的比较选项,就相当于只浮在表面,没有深入去分析句子的成分和通过成分表达出来的意思,这样操作选错了很正常。那什么才是SC正确的解题思路呢?当然首先要去划主干,然后着修饰,把句子按照成分看懂之后,再去判断逻辑语义。三、对考点的敏感度考场上识别不出考点,做题速度慢,大概率是因为对考点不敏感,SC有9大考点,同学们可以通过做题和总结题目加深对考点和相应知识点的理解,从而提升对考点的敏感度。还有一种常见的情况是同学们自我感觉考点都知道,但是用的时候就用不出来,看题目的时候也发现不了这个地方原来考的是这个点。知道一个知识和能够熟练运用一个知识是需要同学们投入大量时间和精力去反复练习和总结的,可以把自己不敏感的题型分类整理到一起多多体会。以上就是雷哥GMAT培训的老师为大家整理的GMAT句子改错易错原因分析及应对政策,希望能为大家的备考提供一点小小的帮助~
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